王文旺為孩子們做講解。實(shí)習(xí)記者 武亦彬攝
本報(bào)記者 袁云兒
“魯班是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人，跟他同時(shí)期還有一位偉大的木匠，你們知道是誰(shuí)嗎？”剛剛踴躍回答的孩子們，這會(huì)兒突然沒(méi)聲音了。王文旺微微一笑，揭曉答案：“墨子?！焙⒆觽冸S即發(fā)出一聲交織著驚奇與恍然大悟的“哦”。幾個(gè)原本沒(méi)那么認(rèn)真聽(tīng)的小孩，被這段有來(lái)有去的問(wèn)答吸引，也開(kāi)始注意到面前這位其貌不揚(yáng)的王館長(zhǎng)。
這是十月的一天，文旺閣木作博物館迎來(lái)了通州第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩個(gè)班級(jí)的參觀學(xué)生，他們要在這里開(kāi)展“社會(huì)大課堂”實(shí)踐活動(dòng)。王館長(zhǎng)叫王文旺，他對(duì)自己博物館的展陳很有信心，“不管是誰(shuí)來(lái)我這兒，就沒(méi)有不豎大拇指的。”事實(shí)上也的確如此，來(lái)到博物館的人，都會(huì)震撼于館內(nèi)展品的豐富和分類的細(xì)致，而這些，全都出自王文旺之手。
從空空如也的普通農(nóng)家院到如今擺滿展品的展廳，從十幾年自?shī)首詷?lè)的收藏，到終于拿到民辦非企業(yè)證書，成為國(guó)家認(rèn)證的民營(yíng)博物館，王文旺幾乎傾注了自己的全部心血。
功能齊全
小博物館內(nèi)大有乾坤
今年47歲的王文旺來(lái)自河北衡水，從做木匠學(xué)徒到逐漸有了自己的古董家具事業(yè)，錢越賺越多，他的心卻逐漸拴在了那些收來(lái)的老物件兒上。從2005年起，王文旺開(kāi)始籌建這家民營(yíng)木作工藝博物館，展品以明、清、民國(guó)的日常生活為主線，重點(diǎn)展現(xiàn)過(guò)去普通人家的衣食住行、各行各業(yè)的工具行頭。
博物館位于通州區(qū)臺(tái)湖鎮(zhèn)東下?tīng)I(yíng)村一個(gè)毫不起眼兒的院子里，從外面看去，與附近的農(nóng)舍并無(wú)二致，但一進(jìn)院內(nèi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大有乾坤。兩年前，這里還只能算是王文旺的個(gè)人收藏基地，如今，無(wú)論是整體規(guī)劃布局還是單個(gè)展品的陳列介紹，都已經(jīng)有了博物館的模樣了。
全館被進(jìn)入院子的通道分為東、西、北三塊區(qū)域：西邊由王文旺原有的收藏室改造成展區(qū)，目前共有五大展室；東邊以前是工人們修復(fù)古董家具的車間，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)徹底改造裝修，一半是教研中心，由貫通的兩間大教室組成，用于互動(dòng)實(shí)踐、教學(xué)培訓(xùn)，另一半被開(kāi)辟為新的展室，“明清家具展”剛剛開(kāi)始布展；北邊一扇大鐵門背后，有王文旺的藏品庫(kù)、縮減規(guī)模后的家具修復(fù)部和尚未“開(kāi)墾”的閑置空間。
“所有這些加起來(lái)有1萬(wàn)平方米，展覽部、宣教部、修復(fù)部，一個(gè)博物館該有的部門我這兒都有了?！敝挥谐踔形幕耐跷耐f(shuō)起博物館專業(yè)知識(shí)來(lái)頭頭是道。當(dāng)被問(wèn)及這些改造是否經(jīng)過(guò)“高人”指點(diǎn)時(shí)，他連忙大聲否認(rèn)：“哪有人指導(dǎo)啊，都是我這幾年在各地文博會(huì)到處辦展、參觀別的博物館時(shí)偷偷學(xué)來(lái)的?！?/p>
埋首紙堆
為每件展品排隊(duì)歸位
展室里的陳列，經(jīng)過(guò)了精心的整理和編排，一改某些民營(yíng)博物館給人展陳混亂粗糙的印象。五大展室里的100多個(gè)系列、上萬(wàn)件展品，全都是王文旺經(jīng)過(guò)研究后分門別類整理展示出來(lái)的。白天修復(fù)展品、歸類擺放，晚上就在書房里查找資料，琢磨某些老物件兒可以做成一個(gè)什么系列的展覽。
王文旺的書房里，擺滿了歷史、文學(xué)、文物等有關(guān)傳統(tǒng)文化的書籍，書桌上堆著他正在讀的《中國(guó)家具史圖說(shuō)》和《幼學(xué)瓊林》。對(duì)于前人已經(jīng)研究得比較成熟的內(nèi)容，他正好奉行“拿來(lái)主義”，按照已有的研究成果為展品分類，比如“度量衡”“傳統(tǒng)樂(lè)器”系列等。有些書上根本找不著、甚至從來(lái)沒(méi)人將其看作一門學(xué)問(wèn)的，就全靠他自己琢磨。
做了幾十年的木匠，他發(fā)現(xiàn)每件木作家具上都有不同的優(yōu)美紋飾，然而并沒(méi)有人去專門研究這些紋飾，能查到的資料非常少。他想專門為古典家具紋飾之美辦一個(gè)主題展，但不知從何處入手，應(yīng)當(dāng)如何分類。那段日子，他每天都在半睡半醒之間，吃安眠藥都睡不著，躺一會(huì)兒又下床，在房間里踱來(lái)踱去，想著要怎么陳列。當(dāng)他終于意識(shí)到可以按照紋飾出現(xiàn)位置、形態(tài)來(lái)布展時(shí)，一直揪著的心終于松開(kāi)，他也能一覺(jué)睡到大天亮了。
每間展室、每個(gè)展品的文字說(shuō)明，博物館也進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)?！霸瓉?lái)展板的文字字體都不太好看，現(xiàn)在我都重新請(qǐng)人做了?！蓖跷耐钢鴫ι弦惶幷拱逭f(shuō)。淡黃底色配上深棕邊框，既沉穩(wěn)大氣，用的又都是與木材相近的顏色，符合木作博物館的主題，“打印廠的配色花花綠綠的，看著特別怯，這都是我跟他們要求的配色?！泵慷挝淖值男∵吙蛏线€畫著榫卯結(jié)構(gòu)的裝飾，這一細(xì)節(jié)也出自王文旺的設(shè)計(jì)。他不會(huì)操作電腦，只能先在圖紙上畫好圖案，交給打印廠打印。
來(lái)者不拒
與學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐合作
“東西也太多了吧！”參加這次活動(dòng)的孩子們先參觀陳列，聽(tīng)館長(zhǎng)講解木作工藝幾千年來(lái)的傳承，然后在教研中心匯報(bào)實(shí)踐成果。當(dāng)孩子們踏進(jìn)館內(nèi)的五大展室，看到掛滿一面墻的各種木材實(shí)物、木工工具、榫卯結(jié)構(gòu)，都張大嘴驚嘆道。
看完展覽，孩子們又來(lái)到宣教中心。這間教室里的一桌一椅，全都是上了年頭的老物件兒，孩子們圍坐在一起，有的用小鋸子切割一塊小木料，有的用刨子刨木頭，還有的用榔頭敲“散”一只板凳，再把它重新組裝起來(lái)，切身體會(huì)到榫卯結(jié)構(gòu)是如何不用一根釘子就能做出家具……王文旺介紹，這里將成為館內(nèi)的教學(xué)廳、互動(dòng)廳和木作教室，來(lái)館參觀的人可以在此動(dòng)手體驗(yàn)，博物館還可開(kāi)展木作教學(xué)和培訓(xùn)。
在他看來(lái)，現(xiàn)在木作博物館已經(jīng)成型，到了發(fā)揮社會(huì)作用的時(shí)候了。目前，該博物館已經(jīng)成為通州區(qū)中小學(xué)“社會(huì)大課堂”項(xiàng)目的資源單位，今后會(huì)有更多中小學(xué)生前來(lái)參觀。但對(duì)博物館今后的客流量，王文旺還是有些擔(dān)心。博物館并未和這些學(xué)校簽訂協(xié)議，學(xué)校組織參觀全憑自愿。博物館所處位置比較偏，沒(méi)有公共交通直達(dá)，一定程度上也限制了散客的數(shù)量。“現(xiàn)在平均一星期來(lái)的散客不到10個(gè)人，知道的人還是不多。”王文旺把媒體對(duì)博物館的報(bào)道制作成巨幅海報(bào)，掛在院子里最醒目的位置，他希望借助媒體的力量，能讓更多人知道這家博物館。
成為通州區(qū)中小學(xué)的“社會(huì)大課堂”只是第一步，現(xiàn)在，文旺閣還承接了東下?tīng)I(yíng)村村史館的建設(shè)工作，正在為該村撰寫村史、籌備村史館。未來(lái)，文旺閣木作博物館也許還會(huì)與機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展合作，“雖然地兒偏了點(diǎn)兒，但我們館里的東西是獨(dú)一無(wú)二的，再遠(yuǎn)也會(huì)有吸引力?！?/p>
不過(guò)，自從今年六月開(kāi)館以來(lái)，運(yùn)營(yíng)的壓力便一直懸在王文旺頭頂。維持場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)，一個(gè)月至少要花十來(lái)萬(wàn)元。參觀不收門票，每月外出辦展參會(huì)能有三萬(wàn)多元收入，這是目前博物館的主要收入來(lái)源。王文旺還得拿出自己的積蓄，補(bǔ)貼博物館運(yùn)營(yíng)。不過(guò)，只要能堅(jiān)持，他會(huì)一直堅(jiān)守下去。
